domingo, 25 de outubro de 2015

Resumo da aula do dia 19/10/1015

A aula do dia 19 de outubro de 2015 foi dividida em duas etapas. Na primeira etapa, os alunos e a professora discutiram quais aspectos relacionados à prática pedagógica poderiam ser encontrados no livro “Pedagogia da Autonomia”, de Paulo Freire. Os alunos propunham algumas ideias, que eram discutidas e lapidadas em conjunto e, em seguida, anotadas na lousa. Em alguns momentos, as discussões levavam a acrescentar outros dizeres a tópicos já descritos. Ao final, os seguintes aspectos foram levantados como importantes:

- Identificação e respeito a realidade sócio-cultural do aluno, garantindo uma formação contextualizada;
- O ensino é um processo de construção de conhecimento;
- A construção de conhecimento é um processo de mediação entre sujeitos;
- Prática docente é uma ação política, crítica e reflexiva;
- Educar deve-se ancorar na inconclusão humana e, por isso, aprender torna-se possibilidade plena;
- O processo de ensino e aprendizagem é uma via de mão dupla: ao se ensinar aprende e ao se aprender ensina;
- O ensinar exige: competências, conhecimentos e habilidades relacionadas à pesquisa.


Na segunda parte da aula, os alunos foram divididos em duplas para discutir alguma situação prática vivenciada na sala de aula, seja como aluno, estagiário, professor ou observador, em que se mostrou presente algum dos sete eixos elencados anteriormente. Foram relatos diversos e bastante interessantes; alguns comentaram sobre experiências no PIBID, outros citaram situações com seus professores do curso de graduação e alguns relataram momentos do estágio. Na discussão com a minha dupla, nós optamos por comentar sobre a educação como sendo uma via de mão de dupla, em que pude destacar minha experiência como professora do CATS, onde aprendo muitas vezes com meus alunos. Nesse sentido, a professora Rita ainda nos lembrou de uma aspecto bastante importante da relação de ensino-aprendizagem tanto citada por Paulo Freire que é a humildade.

                                     Natália Lopes Fregonesi - 27164

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